НЕОБХОДИМИ ДОКУМЕНТИ ЗА ПОСТЪПВАНЕ В ДЕТСКА ЯСЛА или ДЕТСКА ГРАДИНА
23.01.2024ПЛАН БДП 2024 – ДГ 74
02.02.2024Примерна организация на деня при целодневна организация в учебно време
| Разписание | Форми и дейности |
|---|---|
|
7:00 – 8:30 |
Прием.
Занимания по избор на децата.
Утринно раздвижване
|
|
8:30 – 9:00 |
Сутрешна закуска. |
|
9:00 –10:30 |
Основни форми на педагогическо взаимодействие -педагогически ситуации и игри.
Подкрепителна закуска – плод
|
|
10:30-12:00 |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие – разходки и игри на открито.
Допълнителни двигателни и приложни дейности.
Занимания по интереси.
Дейности по избор на децата.
Индивидуални занимания с деца.
Празници и развлечения за децата
|
|
12:00–12:45 |
Обяд, подготовка за сън |
|
13:00 -15:00 |
Следобеден сън |
|
15:30 – 16:00 |
Подвижни игри
Следобедна закуска
|
|
16:00 – 16:30 |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие – организирани занимания и игри.
Педагогически дейности, които не са дейност на детската градина
|
|
16:30 – 19:00 |
Игри в занималнята или на двора
Свободни дейности по избор
Изпращане
|
Примерна организация на деня при целодневна организация в неучебно време
| Разписание | Форми и дейности |
|---|---|
|
7:00 – 8:30 |
Прием.
Занимания по избор на децата
Дейности, организирани от учителя
Утринно раздвижване
|
|
8:30 – 9:00 |
Сутрешна закуска |
|
9:00 – 10:00 |
Игри.
Дейности по избор на децата.
Дейности, организирани от учителя.
|
|
10:00 – 10:30 |
Подкрепителна закуска |
|
10:30 – 12:00 |
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие :
– разходки и игри на открито
– двигателни и приложни дейности.
– занимания по интереси
– дейности по избор на децата
– индивидуални занимания с деца
– празници и развлечения за децата
|
|
12:00 – 12:45 |
Обяд, подготовка за сън. |
|
13:00 – 15:00 |
Следобеден сън. |
|
15:30 – 16:00 |
Подвижни игри.
Следобедна закуска.
|
|
16:00 – 19:00 |
Игри.
Дейности по избор на децата.
Дейности , организирани от учителя.
Изпращане.
|